17 декабря в конгресс-центре «Технополис Москва» прошла церемония награждения победителей конкурса «Стартап года 2014». В составе команд-победителей — выпускница магистратуры Факультета психологии ВШЭ Армина Басилян (проект «Баба-Деда», номинация «Социально значимый стартап») и студент 3 курса Факультета социальных наук Иван Цой (конструктор мобильных приложений My-apps.com, приз зрительских симпатий).
18-19 декабря в Высшей школе экономики прошла международная конференция «Региональная дифференциация образовательных систем», на которой был дан старт обсуждению особенностей развития образования в разных субъектах Федерации. Конференцию организовал Институт образования НИУ ВШЭ при поддержке Министерства образования и науки РФ.
«Workshop on experimental methods for the researchers» – такова тема занятий, которые в рамках своего визита в Институт образования провел сотрудник Стэнфодского университета Прашант Лоялка.
16 декабря Тьюторский центр факультета социальных наук НИУ ВШЭ открыл свои двери для студентов. Работа началась с презентации Центра перед студентами бакалаврской программы «Государственное и муниципальное управление». О целях и задачах тьюторинга рассказали директор центра Ярослав Бахметьев и заместитель директора Валерия Уткина.
В новом выпуске журнала "Университетское управление: практика и анализ" опубликованы статьи сотрудников Института образования по широкому спектру вопросов образовательной сферы.
В НИУ ВШЭ завершился Конкурс на лучшую научно-исследовательскую работу студентов и выпускников 2014 года выпуска. Всего в нем приняла участие 931 работа. Церемония награждения победителей состоится 25 декабря.
Профессор департамента политической науки Николай Петров комментирует статью премьер-министр России Дмитрия Медведева "Россия и Украина: жизнь по новым правилам", опубликованную 15 декабря в "Независимой газете".
12 декабря на факультете социальных наук прошло четвертое занятие в рамках «Лектория для школьников» – цикла ежемесячных бесплатных развивающих занятий для старшеклассников по социологии, политологии и обществознанию. Своими впечатлениями от лектория делится одинцовский школьник Борис Белявский.
Чем выше у жителей Санкт-Петербурга и Ленинградской области уровень образованности, тем более выражена у них склонность считать себя европейцами. Европейская самоидентификация также связана с исторической памятью, пришли к выводу в ходе исследования доцент департамента политической науки Факультета социальных наук НИУ ВШЭ Игорь Окунев и сотрудник лаборатории сравнительных социальных исследований (ЛССИ) НИУ ВШЭ Алексей Доманов.
