• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

Тел.: 8 (495) 772-95-90 *15366

Электронная почта: dekpsy@hse.ru

Фактический адрес: 101000, г. Москва, Армянский пер. 4, корп. 2

Почтовый адрес: 101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20 (департамент психологии)

Руководство
Заместитель руководителя – Костенко Василий Юрьевич
Заместитель руководителя – Котова Марина Викторовна
Статья
Как корабль назовут…

Петровский В. А.

Социальная психология и общество. 2026. Т. 17. № 1. С. 183 - 186.

Глава в книге
ПОПЫТКА РЕКОНСТРУКЦИИ ЭНДОГЕННОЙ ДИНАМИКИ ПЕРЕЖИВАНИЙ СИРОТСТВА

Вайдерман Б. О., Торопова А. В.

В кн.: СОВРЕМЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО И ДЕТСТВО: НАУКА, ПРАКТИКА, ПРИЗВАНИЕ. Московский институт психоанализа, 2026. С. 435-442.

Препринт
Vague stimulating ideas, images and metaphors in scientific thinking: researchers' work with horizons of unclear knowledge

Poddiakov A.

Social Science Research Network. Social Science Research Network. SSRN, 2026. No. 7437658.

Новости

Вебинар "Психология личностных расстройств"

Вебинар "Психология личностных расстройств"
Уважаемые абитуриенты! Приглашаем Вас присоединиться к вебинару Эльзы Фаридовны Насыровой, посвященному пониманию личностных расстройств в клинической персонологии. Вебинар состоится в субботу 20 апреля в 12.00 

Проактивное совладающее поведение личности на разных возрастных этапах

Проактивное совладающее поведение личности на разных возрастных этапах
Новый семинар от психологии салютогенной среды с приглашенным преподавателем из Тихоокеанского государственного университета состоялся 11 апреля. 
Докладчик: Бехтер Анна Александровна, к.пс.н., доцент всшей школы психологии Тихоокеанского государственного университета (г. Хабаровск)
Модератор: Нартова-Бочавер Софья Кимовна, доктор психол. наук, профессор, зав. Лабораторией психологии салютогенной среды.

Подружиться со стрессом: как выжить после травмы и вернуться в норму

Подружиться со стрессом: как выжить после травмы и вернуться в норму
Сегодняшняя жизнь богата различными стрессами, и далеко не все способны их переварить. В результате напряжение накапливается, отравляя нашу жизнь и ограничивая будущее. Как научиться эмоциональной саморегуляции и сохранить собственное психическое здоровье, помогая другим, обсудили на вебинаре «После травмы: сила социальной поддержки, основы устойчивости и правила заботы о себе».

Команда сотрудников Центра социокультурных исследований выиграла грант РНФ по теме «Актуальные вопросы цифровизации в России: социально-психологические барьеры и пути их преодоления».

Команда сотрудников Центра социокультурных исследований выиграла грант РНФ по теме «Актуальные вопросы цифровизации в России: социально-психологические барьеры и пути их преодоления».
Руководитель проекта – директор Центра социокультурных исследований, доктор психологических наук, А.Н. Татарко.   Выигранный проект является комплексным и касается наиболее важных, с психологической точки зрения проблем, связанных с цифровизацией в России. Последние годы цифровизация различных сфер жизни россиян идет огромными темпами. Наиболее интенсивно цифровизирутся: образование, сфера государственных услуг, финансовая сфера общества, политическая сфера общества. В этой связи мы предложили проект, рассматривающий социально-психологические проблемы цифровизации в наиболее важных сферах российского общества с целью поиска вариантов их решений.

Лекция HSE UX LAB & Окно в науку

Лекция HSE UX LAB & Окно в науку
9 апреля, прошла первая лекция цикла «Окно в науку» совместно с HSE UX LAB.

Руководитель департамента М.А. Чумакова приняла участие в дискуссии на тему "Work-life balance"

Руководитель департамента М.А. Чумакова приняла участие в дискуссии на тему "Work-life balance"
3 апреля в рамках Московского международного салона образования состоялась экспертная дискуссия на тему “"Work-life balance" начинается в школе” с участием руководителя департамента психологии Марии Чумаковой и директора Центра общего и дополнительного образования им. А.А. Пинского Сергея Косарецкого. Эксперты обсудили, как через гармоничные образовательные практики можно формировать новое качество труда и жизни, каким навыкам надо учить для поддержания work-life balance, а также кейсы школьных, внешкольных и организационных практик, способствующих совмещению высокой производительности, благополучия и здоровья.

Cеминар НУЛ Психологии социального неравенства v.13: политическая вовлечённость в России

Cеминар НУЛ Психологии социального неравенства v.13: политическая вовлечённость в России
Исследовательница НУГ социобиологии и поведенческой экологии человека, стажер-исследователь Центра социокультурных исследований Альбина Галлямова выступила с докладом о роли воспринимаемой культуры сообщества, множественного невежества и оправдания системы в личной политической вовлечённости в России

«У наших программ хороший потенциал, и мы рассчитываем его реализовать»

«У наших программ хороший потенциал, и мы рассчитываем его реализовать»
На ФСН ВШЭ открылся Центр дополнительного образования

Новый номер журнала "Психология. Журнал Высшей школы экономики" - Т.21. №1. 2024 г.

Новый номер журнала "Психология. Журнал Высшей школы экономики" - Т.21. №1. 2024 г.
В томе 21 № 1-2024 читателям представлен спецвыпуск, посвященный проблеме разработки и адаптации психологических инструментов измерения. Также номер содержит статьи на русском и английском языках в двух разделах: "Статьи" с теоретико-эмпирическими исследованиями и "Обзоры и рецензии", включающий анализ фундаментальных трудов в области психологии.

Прошла защита стажировок обучающихся в Гимназии имени Е. М. Примакова

Прошла защита стажировок обучающихся в Гимназии имени Е. М. Примакова
На прошлой неделе заместитель декана факультета социальных наук Кургинян Сергей Сергеевич, академический руководитель ОП «Психология» Вечерин Александр Викторович и заместитель руководителя департамента психологии Березнер Тимофей Александрович присутствовали в качестве членов жюри на защите стажировки обучающихся в Гимназии имени Е. М. Примакова. Стажировка проходила с 26 февраля по 1 марта и была посвящена исследовательским проектам, связанным с психологией.