• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

Тел.: 8 (495) 772-95-90 *15366

E-mail: dekpsy@hse.ru

Фактический адрес: 101000, г. Москва, Армянский пер. 4, корп. 2

Почтовый адрес: 101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20 (департамент психологии)

Руководство
Заместитель руководителя Прусова Ирина Сергеевна
Заместитель руководителя Березнер Тимофей Александрович
Глава в книге
Самопознание как инструмент профессионального становления личности консультанта

Климочкина А. Ю., Печеркина А. В., Брухтий А. А.

В кн.: Восьмая Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии: Материалы сообщений. Акрополь, 2024. С. 112-115.

Препринт
Difficulty overdose? Inconclusive effect of the disfluent font on reading in second language

Tsigeman E., Likhanov M., Kalinnikova L. et al.

00. 00. PsyArXiv Preprints, 2024

Тема «взгляд ученого» – Новости

Диалог науки и искусства

Диалог науки и искусства
Во время своего ежегодного отпуска, директор Лаборатории языковых, межкультурных и творческих компетенций, доцент департамента психологии А.В. Хархурин провел в Берлине серию мероприятий, объединенных темой диалога науки и искусства. Мы даем развернутый отчет об этом проекте.

«Чем выше доля креативного класса, тем благополучнее общество»

Журнал Тинькофф
Директор Лаборатории языковых, межкультурных и творческих компетенций, А. В. Хархурин дал интервью журналу Тинькофф.

Департамент психологии на XVIII Санкт-Петербургском Саммите психологов

Департамент психологии на XVIII Санкт-Петербургском Саммите психологов
2  – 5 июня 2024 г. состоялся XVIII Санкт-Петербургский Саммит психологов. В его работе приняли участие психологи-исследователи департамента психологии.

Состоялось завершающее заседание научно-практического семинара «Понимающая психотерапия и человекоцентрированный подход»

Состоялось завершающее заседание научно-практического семинара «Понимающая психотерапия и человекоцентрированный подход»
Мы подвели итоги 2023-2024 учебного года, обсудив две основные заявленные темы этого сезона: «Психотехника переживания: автобиографический метод в теории и практике Ф.Е. Василюка» и «Эмпатия в психотерапии».

Состоялась очередная научно практическая встреча членов РОЧЦП

16 мая в рамках научно-практических встреч членов РОЧЦП (Российского общества человекоцентрированного подхода) мы продолжали смотреть и обсуждать фильм “A journey into the self”  о группах встреч, проводимых К. Роджерсом, основателем человекоцентрированного подхода.

Social Inequality Seminar v.14: дезинформация и противодействие

Social Inequality Seminar v.14: дезинформация и противодействие
2го мая сотрудницы Лаборатории социальной нейробиологии Вышки Элиана Монахова и Александра Морозова рассказали о междисциплинарных подходах к восприятию дезинформации на регулярном семинаре НУЛ

«Когда просишь взрослого человека нарисовать дом, то рисуют не квартиру, а избушку»

«Когда просишь взрослого человека нарисовать дом, то рисуют не квартиру, а избушку»
Профессор Нартова-Бочавер С.К. рассказала в интервью о наших представлениях о доме.

Состоялось очередное заседание научно-практического семинара "Понимающая психотерапия и человекоцентрированный подход"

Состоялось очередное заседание научно-практического семинара "Понимающая психотерапия и человекоцентрированный подход"
В рамках проекта «Психотехника переживания: автобиографический метод в теории и практике Ф.Е. Василюка» (руководитель — Е.В. Шерягина) представлен доклад «Возможности применения средств киноискусства в понимающей психотерапии».

Лекция HSE UX LAB & Окно в науку

Лекция HSE UX LAB & Окно в науку
9 апреля, прошла первая лекция цикла «Окно в науку» совместно с HSE UX LAB.

Руководитель департамента М.А. Чумакова приняла участие в дискуссии на тему "Work-life balance"

Руководитель департамента М.А. Чумакова приняла участие в дискуссии на тему "Work-life balance"
3 апреля в рамках Московского международного салона образования состоялась экспертная дискуссия на тему “"Work-life balance" начинается в школе” с участием руководителя департамента психологии Марии Чумаковой и директора Центра общего и дополнительного образования им. А.А. Пинского Сергея Косарецкого. Эксперты обсудили, как через гармоничные образовательные практики можно формировать новое качество труда и жизни, каким навыкам надо учить для поддержания work-life balance, а также кейсы школьных, внешкольных и организационных практик, способствующих совмещению высокой производительности, благополучия и здоровья.