• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

Тел.: 8 (495) 772-95-90 *15366

E-mail: dekpsy@hse.ru

Фактический адрес: 101000, г. Москва, Армянский пер. 4, корп. 2

Почтовый адрес: 101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20 (департамент психологии)

Руководство
Заместитель руководителя Прусова Ирина Сергеевна
Заместитель руководителя Березнер Тимофей Александрович
Статья
Оценка степени вовлеченности россиян в просветительские проекты

Духанина Л. Н., Максименко А. А.

Психологическая наука и образование. 2024. Т. 29. № 1. С. 47-60.

Глава в книге
Вклад креативных, межкультурных и языковых компетенций в развитие человеческого потенциала и системной адаптации личности

Хархурин А. В., Каширская Е. В.

В кн.: Человеческий потенциал: современные трактовки и результаты исследований. М.: Всероссийский центр изучения общественного мнения, 2023. С. 278-304.

Препринт
Stress Resilience (Proprioceptive and Verbal Individual Differences) in Onco-Patients, Sportsmen and Controls

Liutsko L., Malova Y., Vinokurova E. et al.

public health and health services. 20944. MDPI, 2023

Тема «исследования и аналитика» – Новости

Система обучения PICK: уникальный подход к креативному образованию и многоязычному обучению

Система обучения PICK: уникальный подход к креативному образованию и многоязычному обучению
В эпоху цифровой трансформации стала очевидной необходимость более активной интеграции знаний в пространство межкультурного диалога. Именно поэтому все большую популярность стала набирать программаPICK, включающая в себя развитие трех основных soft-компетенций, наиболее востребованных в современном обществе. Что входит в эту программу? Каковы ее особенности? Эти вопросы обсудили участники круглого стола«Система PICK: Мост между креативным и полилингвальным образованием» XXIV Ясинской (Апрельской) международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества.

В Высшей школе экономики стартовал конкурс по привлечению российских постдоков

В Высшей школе экономики стартовал конкурс по привлечению российских постдоков
С 2018 года в Высшей школе экономики реализуется программа российских постдоков. Она нацелена на привлечение в университет талантливых и перспективных ученых в возрасте до 39 лет включительно. Победители конкурсного отбора трудоустраиваются на должности научных сотрудников НИУ ВШЭ на один год с возможностью продления на второй.

Результаты всероссийского исследования соматизации опубликованы в PLOS ONE

Результаты всероссийского исследования соматизации опубликованы в PLOS ONE
В журнале PLOS ONE опубликованы результаты исследования соматизации в России в период пандемии COVID-19, проведенного коллективом российских специалистов под руководством доцента департамента психологии Алены Золотаревой. Каждый третий опрошенный из 10 205 россиян сообщал о клинически значимых симптомах соматизации. Более частые и тяжелые соматические симптомы были обнаружены у женщин, людей с низким уровнем образования, опытом перенесенной коронавирусной инфекции, низкой самооценкой здоровья, страхом пандемии, а также у отказавшихся от вакцинации против SARS-CoV-2 и проживающих в регионах с более высокой избыточной смертностью.

Прием документов от абитуриентов аспирантуры НИУ ВШЭ в первую волну завершится 13 марта

Прием документов от абитуриентов аспирантуры НИУ ВШЭ в первую волну завершится 13 марта
В четырех кампусах университета для выбора доступны 29 образовательных программ, на каждой из которых есть бюджетные места. В случае если они будут заполнены в ходе первой волны, вторая волна не состоится.Подать заявки и участвовать в отборе могут не только дипломированные магистры или специалисты, но и те, кто обучается на выпускном курсе магистратуры или специалитета. Диплом они должны будут представить к моменту зачисления.

Ключи к полилингвальному, межкультурному и творческому образованию

Ключи к полилингвальному, межкультурному и творческому образованию
Департамент психологии НИУ ВШЭ провел вебинар «Ключи к полилингвальному, межкультурному и творческому образованию», где были представлены программы дополнительного образования цикла PICK, первые реализующиеся в рамках Вышки.

В Вышке нашли «предохранитель» от выгорания

В Вышке нашли «предохранитель» от выгорания
И сформулировали восемь советов, как развивать ментальную устойчивость

Ученые из лаборатории PICK опубликовали исследование о влиянии мультилингвальной и мультикультурной практики на дивергентное мышление

Ученые из лаборатории PICK опубликовали исследование о влиянии мультилингвальной и мультикультурной практики на дивергентное мышление

Доцент Золотарева А.А. приняла участие в спецпроекте газеты Комсомольская правда

Доцент Золотарева А.А. приняла участие в спецпроекте газеты Комсомольская правда
В рамках спецпроекта можно пройти тест, который поможет определить ваш тип финансового поведения и получить рекомендации от доцента департамента психологии Алены Золотаревой и экспертов банка ВТБ.

Чем дальше — тем тревожнее: как меняется чувство благополучия студентов за время учебы

Чем дальше — тем тревожнее: как меняется чувство благополучия студентов за время учебы
Еще недавно тема психологического благополучия не была в фокусе внимания исследователей образования и вузовских управленцев. Многое изменила пандемия, которая обострила склонность студентов к стрессам и депрессиям. В этом году вопросы благополучия рассмотрели исследователи стратегического проекта «Успех и самостоятельность человека в меняющемся мире». Психологи Мария Чумакова и Василий Костенко измерили, как меняется картина благополучия на материалах вышкинского Мониторинга студенческой жизни за последние четыре года. 

Как это часто бывает, у экспертов есть хорошая и плохая новости. Хорошая: самочувствие студентов не зависит от подразделений, программ или направлений, то есть, по крайней мере, у Вышки нет факультетов, которые нагоняли бы тоску. Плохая: чем дольше студенты учатся, тем неувереннее себя чувствуют.

Корпоративная культура в России: какая она и как меняется?

Корпоративная культура в России: какая она и как меняется?
29 ноября состоялся вебинар на тему: «Корпоративная культура в России: какая она и как меняется?»