Тел.: 8 (495) 772-95-90 *15366
Электронная почта: dekpsy@hse.ru
Фактический адрес: 101000, г. Москва, Армянский пер. 4, корп. 2
Почтовый адрес: 101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20 (департамент психологии)
Психология – одна из наиболее бурно развивающихся в настоящее время наук о человеке, включающая, с одной стороны, такие фундаментальные исследовательские направления, как общая психология и психология личности, социальная и кросскультурная психология, когнитивная психология и психофизиология, экономическая психология и психология принятия решения, а с другой – такие практико-ориентированные направления, как психологическая диагностика, индивидуальное и семейное психологическое консультирование, психоанализ, организационная психология. Все эти направления развиваются в департаменте ведущими российскими психологами, для которых выбор психологии стал выбором не только профессии, но и судьбы.
Под редакцией: Д. В. Ушаков, А. Л. Журавлев, Е. В. Волкова
Институт психологии РАН, 2026.
Клиническая и специальная психология. 2026. Т. 15. № 1. С. 7-19.
В кн.: Психология познания: Материалы Всероссийской научной конференции, ЯрГУ, Институт психологии РАН, 5–6 декабря 2025 г.. Институт психологии РАН, 2026. С. 369-377.
Sizov A., Rodionova M., Sedashov E. et al.
Political Science. PS. Высшая школа экономики, 2026. No. 1.

В течение двух лет он предлагал студентам провести исследование возможностей чатов больших языковых моделей генерировать тексты с постановкой совершенно новой научной проблемы в той или иной области, в том числе провести сравнение возможностей нескольких чатов в этом отношении.
Выводы доклада
Задание системе искусственного интеллекта задачи «Поставь совершенно новую научную проблему (в области…)», возможно, является одним из наименее устаревающих тестов развивающихся возможностей искусственного интеллекта – в отличие от постановки более конкретных задач. Это достаточно универсальный тест в самых разных научных областях.
У части студентов вызывает сильный интерес экспериментирование с системами ИИ на предмет их возможностей генерировать ответы с постановкой совершенно новых научных проблем. Они изобретают новые творческие ходы этого экспериментирования. Эта деятельность может быть полезна и как мыслительная, и как учебная, и как научная (с возможной публикацией студенческой статьи).
Департамент психологии: Профессор