Профессор Нартова-Бочавер С.К. выступила с докладом в Российской академии образования

7 апреля 2022 года профессор департамента психологии НИУ ВШЭ – Нартова-Бочавер Софья Кимовна выступила на заседании Бюро Отделения психологии и возрастной физиологии Российской академии образования с докладом на тему: "Трудные жизненные ситуации в жизни современных студентов: идентификация, типологизация, измерение".

В докладе представлены результаты исследования, посвященного идентификации трудных жизненных ситуаций (далее – ТЖС) современной учащейся молодежи. 

Обследовано 1054 учащихся разных ступеней образования: студентов колледжа, бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. 

Выделено 48 ТЖС, объединенных в восемь кластеров: Адаптация к условиям обучения; Тревожность и перегрузки; Психоэмоциональные трудности; Организация занятий со стороны учебного заведения; Социальные условия обучения;

Важность определяющих жизненных событий; Сложности адаптации к новому месту; Потери и страх потери. 

Содержание ТЖС проанализировано в зависимости от пола, ступени образования и факта переезда для учебы в новое место. 

Показано, что количество и конфигурация ТЖС зависят от пола (больше у девушек), ступени образования (больше в бакалавриате) и факта переезда в другой город (больше у переехавших)

Выделены и проанализированы наиболее частые и наиболее редкие ТЖС.

Результаты проведенного анализа видятся весьма перспективными для мониторинга психологического благополучия студентов и рекомендаций психологическим службам вузов. 

Обсуждение прошло в обстановке высокого интереса к исследованию и признания ценности его результатов. 

Посмотреть запись заседания.

Посмотреть новость на сайте РАО.