• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

Тел.: 8 (495) 772-95-90 *15366

Электронная почта: dekpsy@hse.ru

Фактический адрес: 101000, г. Москва, Армянский пер. 4, корп. 2

Почтовый адрес: 101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20 (департамент психологии)

Руководство
Заместитель руководителя Костенко Василий Юрьевич
Заместитель руководителя Котова Марина Викторовна
Статья
The Role of a Medical Psychologist in Maintaining the Rehabilitation Potential of Patients after a Stroke at the Second Stage of Medical Rehabilitation

Bogatova Valeriia D., Kuznetsova A. M., Polyaev B. B. et al.

Bulletin of Siberian Medicine (Russian Federation). 2026. Vol. 25. No. 1. P. 131-143.

Глава в книге
Когнитивно-поведенческий коучинг: теоретические основы, методология и эффективность

Антонова Н. В.

В кн.: Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход. Чебоксары: ИД «Среда», 2026. С. 135-140.

Препринт
Determinants of Сonsent to Personal Data Surveillance: Experimental Evidence from Russia

Sizov A., Rodionova M., Sedashov E. et al.

Political Science. PS. Высшая школа экономики, 2026. No. 1.

У меня были все возможности делать все, что я хочу...


Нильс Батюк:В магистратуре у меня были все возможности делать все, что я хочу - писать на темы, которые мне нравятся, консультироваться у преподавателей, которые не жалели своего времени на общение со мной. Я не знаю, где еще со мной кто-нибудь будет час сидеть и говорить о какой-нибудь моей курсовой работе.


Нильс Батюк
Нильс Батюк

Удивительным образом (это характерно и для нашей магистерской программы, и для нашего психологического факультета в целом) у нас удалось сформировать свободное профессиональное сознание. Мы умеем изобретать велосипеды. Если мы чего-то не знаем, мы можем сами спроектировать что-то новое, что-то другое. Нам дали важные базовые основы, отталкиваясь от которых, мы можем придумать то, что нам нужно. Поэтому я уверен, что наши выпускники в будущем - хорошие консультанты. Потому, что у нас есть не заученные решения типичных проблем, а общие инструменты, которые позволяют решать почти любые проблемы.

Совершенно восхитительно то, что в нас воспитано активное субъектное отношение к окружающей действительности. Мы не повторяем за кем-то, а умеем делать сами и отвечать за сделанное.

Я рад, что имел возможность учиться у разных преподавателей разным направлениям консультирования (я знаком и с клиентоцентрированным подходом, и с экзистенциальным анализом, и с транзактным анализом). Это очень полезно, поскольку разные клиентские запросы требуют разных подходов. И вообще, прекрасно, что я могу брать лучшее из разных подходов и находить в них общее.

Сам я сейчас работаю в негосударственной школе куратором класса.