• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

Тел.: 8 (495) 772-95-90 *15366

Электронная почта: dekpsy@hse.ru

Фактический адрес: 101000, г. Москва, Армянский пер. 4, корп. 2

Почтовый адрес: 101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20 (департамент психологии)

Руководство
Заместитель руководителя – Костенко Василий Юрьевич
Заместитель руководителя – Котова Марина Викторовна
Статья
Personality traits, peer attachment, and delinquent behaviour among adolescents: a cross-sectional study
В печати

Zulkarnain Z., Daulay D. A., Widiyanta A. et al.

KONTAKT - JOURNAL OF NURSING AND SOCIAL SCIENCES RELATED TO HEALTH AND ILLNESS , Чехия, в списке С, EISSN 1804-7122; ISSN 1212-4117, http://kont.zsf.jcu.cz. 2026. P. 1-7.

Глава в книге
Особенности переработки эмоциональной информации при неклиническом садизме

Храмцова Л. М., Люсин Д. В.

В кн.: Одиннадцатая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Н. Новгород: Издательство Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, 2026. С. 579-580.

Препринт
Vague stimulating ideas, images and metaphors in scientific thinking: researchers' work with horizons of unclear knowledge

Poddiakov A.

Social Science Research Network. Social Science Research Network. SSRN, 2026. No. 7437658.

У меня были все возможности делать все, что я хочу...


Нильс Батюк:В магистратуре у меня были все возможности делать все, что я хочу - писать на темы, которые мне нравятся, консультироваться у преподавателей, которые не жалели своего времени на общение со мной. Я не знаю, где еще со мной кто-нибудь будет час сидеть и говорить о какой-нибудь моей курсовой работе.


Нильс Батюк
Нильс Батюк

Удивительным образом (это характерно и для нашей магистерской программы, и для нашего психологического факультета в целом) у нас удалось сформировать свободное профессиональное сознание. Мы умеем изобретать велосипеды. Если мы чего-то не знаем, мы можем сами спроектировать что-то новое, что-то другое. Нам дали важные базовые основы, отталкиваясь от которых, мы можем придумать то, что нам нужно. Поэтому я уверен, что наши выпускники в будущем - хорошие консультанты. Потому, что у нас есть не заученные решения типичных проблем, а общие инструменты, которые позволяют решать почти любые проблемы.

Совершенно восхитительно то, что в нас воспитано активное субъектное отношение к окружающей действительности. Мы не повторяем за кем-то, а умеем делать сами и отвечать за сделанное.

Я рад, что имел возможность учиться у разных преподавателей разным направлениям консультирования (я знаком и с клиентоцентрированным подходом, и с экзистенциальным анализом, и с транзактным анализом). Это очень полезно, поскольку разные клиентские запросы требуют разных подходов. И вообще, прекрасно, что я могу брать лучшее из разных подходов и находить в них общее.

Сам я сейчас работаю в негосударственной школе куратором класса.