ТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

На семинаре будет рассмотрен опыт исследования психологического благополучия в перспективе ситуационно-событийного подхода. Аргументирована высокая психологическая уязвимость студенческой молодежи. Очерчены преимущества ситуационно-событийного подхода в понимании проявления психологического благополучия/неблагополучия по сравнении с диспозициональным. Представлены результаты поискового эмпирического исследования затруднений, с которыми сталкивается современное студенчество. Результатом анализа открытых ответов студентов стал перечень из 49 трудных жизненных ситуаций, объединенных в восемь кластеров: Адаптация к техническим условиям обучения, Адаптация к новой ступени обучения, Недостаток физических и психологических ресурсов, Организация занятий учебным заведением, Социальные условия обучения, Текущие жизненные задачи, Адаптация к новому месту и Потери и страх потерь. Проанализированы самые частые и редкие трудности, количество и конфигурация которых различаются в зависимости от пола, ступени образования и факта переезда (больше у девушек, студентов бакалавриата и тех, кто сменил место жительства во время учебы). Полученные результаты позволяют сделать работу психологических служб вузов более эффективной.