- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Тел.: 8 (495) 772-95-90 *15366
E-mail: dekpsy@hse.ru
Фактический адрес: 101000, г. Москва, Армянский пер. 4, корп. 2
Почтовый адрес: 101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20 (департамент психологии)
Психология – одна из наиболее бурно развивающихся в настоящее время наук о человеке, включающая, с одной стороны, такие фундаментальные исследовательские направления, как общая психология и психология личности, социальная и кросскультурная психология, когнитивная психология и психофизиология, экономическая психология и психология принятия решения, а с другой – такие практико-ориентированные направления, как психологическая диагностика, индивидуальное и семейное психологическое консультирование, психоанализ, организационная психология. Все эти направления развиваются в департаменте ведущими российскими психологами, для которых выбор психологии стал выбором не только профессии, но и судьбы.
Воздействие институциональных реформ в Российской Федерации на устранение условий для коррупции
Артеменко Е. А., Бурский И. Г., Крылова Д. В. и др.
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2024.
Данилова А. А., Максименко А. А.
Вестник Челябинского государственного университета. Образование и здравоохранение. 2024. Т. 25. № 1. С. 41-49.
В кн.: Социальные и клинические рубежи современной психиатрии и наркологии: сборник трудов всероссийской научно-практической конференции (г. Краснодар, 14 марта 2024 г.) / под общей редакцией: С.Н. Алексеенко, А.Н. Редько, В.Г. Косенко [и др.].. Краснодар: 2024. С. 79-82.
Liutsko L., Malova Y., Vinokurova E. et al.
public health and health services. 20944. MDPI, 2023
Лекция Нормана Брауна "Understanding the Mnemonic Effects of Personal and Collective Transitions: A Transition-Theory Perspective"
Личная страница проф. Брауна:
https://sites.ualberta.ca/~nrbrown/index.html
Если у вас нет пропуска НИУ ВШЭ, пожалуйста, зарегистрируйтесь:
https://goo.gl/forms/ifraPvXapdpcunj63
Анонс:
The Living-in-History (LiH) project examines the impact of war, terrorism, political upheaval, and natural disasters on autobiographical memory. This project has: (a) documented the existence of historically-defined autobiographical periods (H-DAPs) in some populations but not others, (b) demonstrated that it is personal impact, rather historical importance, that determines whether a public event will organize autobiographical memory, and (c) motivated a general theory of autobiographical memory, Transition Theory. This presentation provides an overview of the LiH project’s core methodology and key findings as well as a synopsis of Transition Theory.