Проектная группа "Образовательные курсы для пожилых людей как ресурс активного долголетия"

Образование в третьем и четвертом возрастах уже не первое десятилетие является феноменом мирового масштаба, особенно важным в так называемых «стареющих» обществах. В России образовательные программы для пожилых людей — это сравнительно новое и перспективное направление развития социальной политики. Такие программы становятся частью системы непрерывного образования для населения в целом, а для многих пожилых граждан создают основу социального участия и индивидуального благополучия.

Стратегии активностей для пожилых людей можно разделить на два основных направления: занятость (продолжение работы и непрерывного развития профессиональной карьеры) и поиск интеграции (важность участия в социальной жизни и коммуникации). Соответственно, концепция активного долголетия «изначально задумывалась как новый политический конструкт, который способствовал бы переосмыслению старения и отказу от рассмотрения возраста как времени болезни и отсутствия ресурсов».

Перед проектной группой стоят следующие задачи:

1. Провести опрос слушателей курсов для пожилых минимум в 3 регионах Российской Федерации (Краснодар, Самара, Саратов);
2. Выявить мотивы и потребности посещения курсов у пожилых людей;
3. Выявить барьеры, не позволяющие посещать курсы региональных программ активного долголетия;
4. Провести качественный контент-анализ нормативных стратегических документов Российской Федерации для сопоставления с задачами региональных программ активного долголетия и их ресурса в достижении целевых показателей государственных стратегий;
5. Рассмотреть гендерные аспекты и выявить гендерные разрывы в образовании для пожилых людей;
6. Оценить содержательную и конвергентную валидность международных индексов активного долголетия;
7. Выявить потенциал геймификации в образовании для пожилых;
8. Изучить особенности альтруистической стратегии старения серебряных волонтёров в контексте темпоральности.

Семинары