Темы курсовых и выпускных дипломных работ

Представленный список тем носит рекомендательный характер. Конкретизация формулировки темы курсовой или дипломной работы производится по результатам индивидуальных консультаций с преподавателем, научным руководителем. 

Проф. Девятко Инна Феликсовна

• Формальные модели коллективного действия: сравнительный анализ.

• Модели рационального действия в социологии, истории и экономике:

сравнительный анализ.

• Практические приложения теории рационального выбора.

• Социология эмоций (эволюционный аспект).

• Роль аффекта в социальном поведении.

• Метод "виньеток" и техники направленной проекции в исследованиях

установок и поведения (применительно к анализу правовых, медицинских и др. обыденных классификаций).

• Восприятие причинных отношений в повседневном социальном знании (folk sociology)

• Социология литературы (литературный вкус и типология читательских аудиторий; литературные репутации и писательские карьеры; сообщества дискурса).

• Механизмы институциональных изменений (на примере институтов профессий, права, медицины, науки и др.).

• Социология науки и научного знания.

• Модели социологического объяснения и современная философия социальных наук (индивидуальные темы по согласованию с руководителем).

• Институциализация и деинституциализация психиатрической помощи в советской и постсоветской России: социальная история и теоретический анализ.

• Неоэволюционные теории и модели в социологии (индивидуальные темы по согласованию с руководителем).

• Социологические теории справедливости.

Проф. Ледяев Валерий Георгиевич

• Концепция власти М. Фуко.

• Криминал как субъект политической власти.

• Эмпирическая социология власти: исследование Р. Престуса.

• Эмпирическая социология власти: исследование Р. Эггера, Д. Голдриха и Б.

Свенссона.

• Эмпирическая социология власти: исследование Дж. Гэвенты.

• Концепция символической власти П. Бурдье.

• Эмпирическая социология власти: исследование Р.Даля.

• Эмпирическая социология власти: исследование Ф. Хантера.

• Многомерные концепции политической власти: опыт эмпирического исследования.

• Концепция политического режима в эмпирических исследованиях политической власти в американских городах и российских регионах: сравнительный анализ.

• Власть в организациях.

• Кто правит? Дискуссии о распределении власти в современном обществе.

• Опыт эмпирическмх исследований власти в европейских городах.

• Эмпирические исследования власти в российских регионах.

Проф. Рождественская Елена Юрьевна

• Семья как социальный институт: динамика исторических форм, эволюция внутрисемейных ролей, современные идеологии семейных и внесемейных стилей жизни.

• Падение рождаемости как социально-демографический феномен на общеевропейском фоне.

• Гомеостазис семьи: условия стабильности, роль конфликтов, развод.

• Особенности социализации мужчин и женщин в теоретическом и культурно- историческом аспектах.

• Взаимосвязь положения женщины на рынке труда, в семье и социальной политики в обществе.

• Понятие гендера в социологии.

• Изменение гендерных ролей в семье: причины, тенденции, перспективы.

• Анализ гендерной стратификации с позиции структурного функционализма, интеракционизма, теории конфликта, психоанализа.

• Влияние гендера на характер и стиль политического лидерства.

• Представительство в органах государственной власти в гендерном измерении.

Доцент Климов Иван Александрович

• Волонтеры, волонтерское движение в России и в мире Ценности волонтерства, связь установок на достижение успеха с готовностью участвовать в

добровольческих акциях Социальные активисты и волонтеры - в чем сходство, в чем различия?

• Волонтерство и благотворительность - две стороны помогающего поведения.

• Социальный протест - особенности формирования протестных движений в различных социальных группах.

• Исследование случая: "синие ведерки", "обманутые дольщики", "правый руль", "москва.которой.нет" и иные общественные инициативы.

• Пожары 2010 г.: была ли гражданская самоорганизация в реальности?

• Особенности институционализации общественной активности и ресурс социальной поддержки: НКО, низовые инициативы, спонтанные самоорганизации, низовые партийные структуры.

• Политические партии в регионах: чье мнение и волю они выражают?

• Программные установки политических партий в отношении протестной активности.

• Молодежные субкультуры: традиционное и новое Футбольные фанаты и околофутбол.

• Флеш-моб: хепенинг или коллективное действие?

• Спортивные субкультуры: каякеры, туризм, горные лыжи, дайвинг, спелеология и т.д.

• Факторы социального протеста в предолимпийском Сочи Социо-культурные трансформации Сочи, вызванные олимпийской подготовкой Современные российские рабочие: между пролетариями и буржуа Профсоюзное движение в сегодняшней России Новая социальная группа: рабочие в сфере услуг.

• Куда подевались забастовки? Судьба одной из форм коллективного действия.

• Староверы: сегодняшняя жизнь старейшего социального движения

Хозяйственная этика старообрядчества Социальная мобилизация: особенности процесса в современной России.

• "Ответственный класс": история феномена и трансформация социальных функций в современную эпоху Гражданское общество и "ответственный класс": возможен ли тандем?

• 1968-й год, "новые левые" и социология.

• 1968-й и закат эпохи социальных движений Музыка как фактор социальной мобилизации (от "Вудстока" к "Крыльям")

Доцент Абрамов Роман Николаевич

• Современные социологические теории.

• Социологические модели профессионализма.

• Социология университета.

• Общество знания и развитие современных ИКТ (информационно- коммуникативных технологий).

• Социальная политика в области среднего и высшего образования

• Социологический анализ идеологии: теория, методология, практика

• Творческие профессии в России: социологический анализ (формат case-studies).

• Анализ идеологии в неомарксизме и постструктурализме: от Д. Лукача к Л.Альтюссеру.

• Трансформация социального института профессий в современных обществах

• Социология спорта в ситуации текучей современности.

• Корпоративные культуры, менеджериализм и бюрократия

• Отражение идеологии в изобразительном искусстве и кино: опыт visual studies.

• «Креативный класс»: социология инновационных групп

• Этнография организаций.

• Идеология как дискурс: анализ современных политических идеологий.

• Городская антропология и социология: субкультуры, сообщества, пространства

• Сравнительный анализ образовательных систем

• Социология масс-медиа.

• Ностальгия по советскому: социокультурный анализ

• Новые занятия как объект социологического исследования: «пиарщики», «веб- дизайнеры» и т.п.

• Социология интеллектуалов

• Визуальная социология и антропология

• Антропология профессий и занятий: исследование профессионального сообщества

• Оценочные исследования в образовании.

Старший преподаватель Кожанов Андрей Александрович

Мои темы (области интереса):

• Социология науки

• Социальные исследования технологий

• Социология экспертизы

• Витгенштейн и теория социальных институтов

• Социолингвистика

Старший преподаватель Гаврилов Кирилл Андреевич

• Специфика восприятия инвайронментальных [постиндустриальных] рисков определенными группами населения (по выбору).

• Терроризм как «постиндустриальный» тип риска: возможности и ограничения в

исследовании

• Подверженность риску как фактор социальной дифференциации.

• Риск как социальный конструкт: влияние СМИ.

• Конструирование рисков в СМИ: вопросы ответственности и доверия.

• Влияние дискурса о риске на восприятие риска.

• Наука как источник риска: социологическое исследование случая.

• Принадлежность к культуре (субкультуре) как фактор восприятия риска.

• Социальные аспекты развития нанотехнологий: риски и опасности.

• Стратегии предотвращения рисков и опасностей [на примере лесных пожаров,наводнений и пр.].

• Социальные факторы появления «институциализированных сред риска» [наотдельных примерах – экстремальные виды спорта, азартные игры и пр.]

• Концептуализация «ценности жизни» в рамках подходов к изучению риска.

• Социальные аспекты принятия решений в условиях экстремальных ситуаций.

• Специфика восприятия рисков ситуаций со значительными последствиями истратегии выживания.

• «Социальный риск»: подходы к определению и возможности эмпирического

исследования.

• Учебная миграция на постсоветском пространстве: риски и возможности.

• Русский язык на постсоветском пространстве как фактор межгосударственныхотношений (по материалам социологических исследований).

• Перспективы русского языка на постсоветском пространстве (вторичный анализданных).

• Русский язык в начальной школе [в любой другой среде] как фактор

межэтнической напряженности [как фактор социальной дифференциации].

• Русский язык как капитал: возможности эмпирического исследования.

 Доцент Самутина Наталья Владимировна

• Антропологические модели современности: конструкции человека в обществемодерна.

• Социологические интерпретации массовой культуры. Литература каксоциальный институт.

• Основные черты современной визуальной культуры.

• Кино как социальный институт и культурная практика. .

• Интернет: сообщества, коммуникация, образность

• Публичные пространства и культура потребления в современной городскойсреде: общие характеристики, российская специфика.

• Советская и постсоветская культура (конструкции прошлого и современность)

• Фантастическое и утопическое в культуре: социологический анализ