Адрес: 101000, Москва,
ул. Мясницкая, д. 11.
Телефон:
8 (495) 772-95-90*12349
E-mail: izangieva@hse.ru
Наша миссия – научить видеть, думать и действовать. Видеть – проблемы современного общества; изменения, происходящие в его социальной структуре. Думать – свободно, доказательно, открыто. Действовать – на благо обществу, осуществляя свои профессиональные проекты. Для этого мы стремимся к совершенству в преподавании и исследовательской деятельности, создавая атмосферу, благоприятную для обмена опытом и знаниями между преподавателями и студентами.
Нефедова А. И., Маринина Е. И., Шматко Н. А.
М.: ИСИЭЗ ВШЭ, 2025.
Михайлова О. Р., Бочавер А. А.
Современная зарубежная психология. 2026.
Скольцова Е. А., Горбунова Е. В., Борзых А. А. и др.
В кн.: Тенденции развития образования 2025. Сборник статей международной научно-практической конференции (Москва, 27 февраля — 1 марта 2025 г.) В двух томах. Том 2. Т. 2: Тенденции развития образования 2025. М.: Московская высшая школа социальных и экономических наук, 2025. С. 505-516.
SocArXiv. SocArXiv. University of Maryland, 2025

При содействии Музея-заповедника «Архангельское» исследовательский коллектив в течение недели проводил опрос его посетителей, что позволило студентам отработать навыки сбора эмпирических данных, а учреждению культуры получить полезную информацию.
В рамках программ «Больше, чем путешествие» и «Открываем Россию заново» пятнадцать студентов из Высшей школы экономики, Московской высшей школы социальных и экономических наук, а также Севастопольского государственного университета собрались в подмосковном Музее-заповеднике «Архангельское», чтобы под руководством преподавателей департамента социологии НИУ ВШЭ Максима Маркина и Евгении Надеждиной провести исследование целевой аудитории усадьбы. В центре внимания были социально-демографические характеристики посетителей и запросы, предъявляемые ими к учреждению культуры.
Студенческая экспедиция началась с обзорной экскурсии по Музею-заповеднику, на которой исследователи узнали об основных точках притяжения гостей, а также нарисовали для себя маршрутную карту проведения опроса. В следующие шесть дней студенты под руководством преподавателей собирали эмпирические данные. И если результаты пилотажного этапа стали полезными только для доработки анкеты, то остальная информация войдет в отчет для Музея-заповедника.
Полученные данные позволят учреждению культуры лучше отвечать запросам посетителей, знать свою целевую аудиторию. Студенты трех вузов приобрели ценный опыт проведения собственного исследования, сбора эмпирических данных, которые лягут в основу практических рекомендаций.
Кафедра экономической социологии: Старший преподаватель
Кафедра экономической социологии: Доцент