Публикации

This book, including thirteen chapters, treats different aspects of epistolary genre in the history of sociology. Correspondence of sociologists contains a valuable material on the life and work of sociologists, on revealing of their intellectual exchange networks, on the assessment of theories influence, on the analysis of their elaboration, on the understanding of their social, intellectual and political context. In this book are considered the general issues of epistolary genre in the history of sociology, as well as the particular correspondence themes of some of its representatives. This is about letters of classics, well-known sociologists (like Marx, Durkheim, Bouglé, George Gurvitch, Michel Crozier, Robert Merton), as well as less known social scientists, whose epistolary heritage has a great importance.

Статья посвящена концепту цифровая грамотность и истории его измерения.

УМК ориентирован на мотивированных учащихся, заинтересованных в основательном изучении предмета "Обществознание", стремящихся достичь высоких результатов при сдаче ОГЭ и ЕГЭ, занять призовые места на олимпиадах, поступить в ведущие профильные вузы нашей страны.

УМК ориентирован на мотивированных учащихся, заинтересованных в основательном изучении предмета "Обществознание", стремящихся достичь высоких результатов при сдаче ОГЭ и ЕГЭ, занять призовые места на олимпиадах, поступить в ведущие профильные вузы нашей страны.

УМК ориентирован на мотивированных учащихся, заинтересованных в основательном изучении предмета "Обществознание", стремящихся достичь высоких результатов при сдаче ОГЭ и ЕГЭ, занять призовые места на олимпиадах, поступить в ведущие профильные вузы нашей страны.

УМК ориентирован на мотивированных учащихся, заинтересованных в основательном изучении предмета "Обществознание", стремящихся достичь высоких результатов при сдаче ОГЭ и ЕГЭ, занять призовые места на олимпиадах, поступить в ведущие профильные вузы нашей страны.

В главе представлен социологический анализ практики медленного чтения в различных ее аспектах.

Учебник для 8 классов общеобразовательных учреждений 

Новый УМК ориентирован на мотивированных учащихся, заинтересованных в основательном изучении предмета "Обществознание", стремящихся достичь высоких результатов при сдаче ОГЭ и ЕГЭ, занять призовые места на олимпиадах, поступить в ведущие профильные вузы нашей страны.

В статье исследуется ридинг-группа как социальный институт чтения в пространстве большого города. Автор анализирует соотношение специализированных мест и общественных пространств города, а также приводит небольшой экскурс в историю возникновения ридинг-групп. Данный экскурс позволяет выявить обязательный элемент, призванный скреплять эти группы. Показано, что первые ридинггруппы возникли на основании гендерного признака, тогда как объединяющим элементом для анализируемых групп стал интерес к фотографии. Автор обсуждает сложности ведения и поддержания двух ридинг-групп по фотографии, которые проводились в 2016–2017 гг., рассматривает формат очного участия и аспекты поддержания группы в социальной сети. Представлен авторский вариант программы ридинг-группы по фотографии под названием «Фотография: от теории к практике и обратно». Показывается постепенный переход в исследовании темы: от фрагментированного рассмотрения фотографии в различных сферах её применения к эстетизации фотографии как таковой. Автор показывает значимость практик чтения для личности, их роль в контексте городской среды.

В рамках Международной научной конференции «Будущее социологического знания и вызовы социальных трансформаций (к 90-летию со дня рождения В.А. Ядова)» состоялся круглый стол Сообщества профессиональных социологов, посвященный состоянию и роли социологии в России и мире. В настоящем материале представлены размышления на эту тему участников дискуссии, в ходе которой были обозначены основные проблемы социологической науки и профессии, диагностированы как переходные явления, так и основания для развития современной социологии. Кризис теоретического понимания социологией общества отражается в определенной степени недоверия социума к этой науке. Участники рассуждали о публичной роли социолога в современном мире, в котором ему необходимо взаимодействовать с коммерческими и властными структурами. Дискутируя о судьбе социологии в ХХI в., докладчики предлагали способы выхода из кризиса: переосмысление предмета социологии, новые методы сборки палитры современных социологических исследований, возвращение в теорию целостного образа общества и представлений о путях его будущего развития.

Учебное пособие содержит варианты заданий из демоверсий вступительных испытаний 2020 года с  разобранными  решениями, тренировочные задания и рекомендации. Данные  издания помогут ознакомиться с форматами вступительных испытаний  и самостоятельно подготовиться к поступлению в Лицей НИУ ВШЭ.

Противоречивость изменений в сфере труда требует пересмотра подходов к изучению ценностно-мотивационных основ трудовой деятельности. В данной статье трудовая деятельность представлена как динамично развивающаяся система, элементами которой являются ценностно-ориентационная основа, конкретные трудовые практики в существующей социально-экономической ситуации и мотивация трудовых практик. Проводится различие ценностных диспозиций и реальной мотивации труда как реакции сотрудника на условия, которые ему предоставляет конкретное рабочее место или та профессия, в рамках которой он работает. На основе эмпирического исследования 1423  российских работников изучаются факторы формирования действующих ролевых стандартов трудовой деятельности российских работников, проводится оценка роли трудовых диспозиций и ценностей сотрудников в этих процессах, а также выявляется значимость социально-экономических условий рабочих мест и профессий.  Результаты исследования показали, что при безусловном доминировании материалистических ценностей обнаруживаются существенные профессионально-отраслевые различия в актуализации ценностей, ориентированных на личностное развитие. Было  обнаружено, что наличие ценностного приоритета «Ориентация на самореализацию и профессиональное развитие» значимо связано с позитивной нормативной моделью индивидуального трудового поведения, и в сочетании с ориентацией на «Возможность получения новых знаний, умений» отрицательно связано с негативной моделью индивидуального трудового поведения. Помимо этого, было выдвинуто предположение о благотворном влиянии содержания профессии на формирование мотивации добросовестного, высокопрофессионального труда. Среди внешних факторов решающую роль в формировании и поддержании трудовой мотивации играют конкретный коллектив и  принятые в нем нормы.

The sociology of emotions aspires to give a description of the emotional culture of modern societies (most notably western societies); the peculiarities of the said culture contribute to the surge of interest in emotions in knowledge and everyday life - the so called “emotional turn”. The author attempts to determine the outlines of “emotional culture” concept, show what constitutes the distinctive nature of the sociological understanding of the emotional culture, which could provide an increment of knowledge and critical re-evaluation of modern social realities. The modern studies in the field of the sociology of emotions allow to suggest that in the modern societies a neo-sentimentalist culture is forming as an unintended consequence of rationalization of all the aspects of society life, modern consumer culture, individualization, etc. The emotional culture of modernity is characterized by the combination of rational attitude to emotions and simultaneous special attention to feelings, specific expression of collective emotions, persistent search for authentic feelings. One of the striking manifestations of the emotional culture of modernity is a phenomenon of “emotional labour”, when the ability to control emotions is commercialized both in public and private sphere.  

Social work, which emerged in Russia in 1991, is becoming a profession through contradictory steps and under multiple national and international influences and expectations. Recent reforms in social service legislation suggests greater emphasis on civil sector participation in service provision. Smaller and more flexible than state organizations, NGOs could deliver services more in keeping with international norms, for example, provide services for elderly people and people with disabilities in the community and less institutionalized settings, meeting conditions of the UN Resolution on Rights of People with Disabilities; they also could establish new outreach services for people who are otherwise left behind social support. It was found that, despite strong central support for the law, implementation of FZ442 met resistance from regional social sector administrators.

De-institutionalization and diversification of Russia’s social sector are progressive, but the real welfare consequences of these reforms will depend on whether the state simply withdraws, or creates, regulates and adequately finances different and more effective services for vulnerable populations. Legislative efforts to improve implementation are ongoing, and the law is providing more space for new possibilities for social workers to develop knowledge and value base, professional identity and status in the changing realities of welfare state and civil society. 

The effects of this reform are yet limited. The top-down approach to solving social problems is still in place, so that the state has the main jurisdiction over the new profession, not only providing it with financial and symbolic capital, but also influencing the professional project. However, current reform of the social sector in Russia may foster professionalization process for social work by introducing competition into the social sector. Linking civil society and the state could improve communication, feedback and outcomes of social workers’ efforts. These changes promote re-imagining social work in Russia from ‘social contract’ to the ‘market of services’.