Публикации

В обзоре рассматриваются последствия масштабного внедрения цифровых технологий в социальную жизнь в период пандемии COVID-19. Обсуждается, как изменились взаимодействия людей друг с другом и с техническими устройствами, как повлияла на них невозможность общаться непосредственно лицом к лицу, какие риски возникают из-за цифровизации рабочих, образовательных и повседневных процессов.

В творчестве известного российского философа Ф.Т. Михайлова заметное место занимали историко-философские сюжеты, игравшие роль методологических ориентиров для решения актуальных проблем современных гуманитарных наук. В первой части статьи рассматривается предложенное философом оригинальное и незаслуженно забытое решение проблемы аподиктического знания, данное им с опорой на кантовскую и марксистскую традиции и связанное с пересмотром ряда представлений о природе предметности науки. Опираясь на полученные выводы, в поздний период своего творчества Михайлов предпринял попытку формулирования аподиктических постулатов для построения основ «общей науки о человеке», ориентируясь при этом на методологическую традицию Спинозы. Эффективность подобных подходов была подтверждена разработкой новой теории личности, но являлась ли спинозийская ориентация безальтернативной при решении всех аспектов поднятой проблемы? Во второй части статьи рассматриваются преимущества и недостатки спинозизма, показано, что в решении ряда вопросов более оправданными могли бы стать обращения к методологическому потенциалу Гегеля и позднего Фихте.

Учебник знакомит обучающихся с ключевыми проблемами социальных наук: социологии, политологии, правоведения. Работа с учебником позволит решить задачи социализации подростков, воспитания ответственных граждан Российской Федерации. Иллюстрации, схемы и методический аппарат нацелены на реализацию системно-деятельностного подхода в образовательном процессе.

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

Учебник знакомит обучающихся с ключевыми проблемами социальных наук: социологии, политологии, правоведения. Работа с учебником позволит решить задачи социализации подростков, воспитания ответственных граждан Российской Федерации. Иллюстрации, схемы и методический аппарат нацелены на реализацию системно-деятельностного подхода в образовательном процессе.

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

Учебник знакомит обучающихся с ключевыми проблемами социальных наук: социологии, политологии, правоведения. Работа с учебником позволит решить задачи социализации подростков, воспитания ответственных граждан Российской Федерации. Иллюстрации, схемы и методический аппарат нацелены на реализацию системно-деятельностного подхода в образовательном процессе.

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

В статье исследуются исторический и теоретический аспекты взаимосвязи социологии и других научных дисциплин. Рассматриваются позитивные и негативные аспекты этой взаимосвязи. Позитивные проявились, в частности, в формировании более или менее устойчивых «интердисциплинарных дисциплин» на стыке социологии и других наук. В прошлом даже те мыслители, которые относились к социологии скептически или враждебно, иногда оказывали на нее плодотворное воздействие. Примерами такого рода могут служить А. Бергсон или В. Дильтей. В качестве иллюстрации негативного влияния на социологию в статье выступает постмодернизм. Хотя, согласно некоторым аналитикам, в социальной теории он умер, его влияние в теоретической социологии сохраняется; к тому же он возрождается в новых формах. Выделены, в частности, такие черты постмодернизма, как туманность, противоречивость или бессмысленность теоретических конструкций, отрицание междисциплинарных границ, обесценивание науки вместе со стремлением утвердиться в ней же, псевдоновизна в сочетании с претензией на ультрановизну, пустословие, стремление к эпатажу и модности, политическая и прочая ангажированность и т.д. В качестве характерного и наиболее знаменитого примера постмодернизма в социологической теории рассматриваются воззрения М. Фуко. Один из главных выводов статьи заключается в необходимости большей разборчивости, рефлексии и критичности социологии при выборе внешних теоретических ориентиров.

Представлена рефлексия различных моделей легитимации социально ориентированных некоммерческих организаций (СОНКО): рыночная ориентированность, социальный капитал, институциональная логика, эмоциональная приверженность, традиционалистские установки, критическая модель. Анализ проводится с опорой на теоретические источники, результаты опубликованных исследований, материалы из интернет-ресурсов некоммерческих организаций и массмедиа. Модели легитимации СОНКО включают нормативные оправдания существующей политики и практики в отношении таких организаций. Играя по правилам рыночной экономики, они функционируют, с одной стороны, как автономные субъекты, а с другой — как комплементарные и подконтрольные государству. Реформируемые системы социальных услуг в регионах характеризуются разной степенью вовлеченности некоммерческих провайдеров, что требует рассмотрения вопросов о легитимности в специфических институциональных контекстах. Хотя рыночная аффилиация СОНКО отчасти повышает их готовность к вызовам внешней среды, низкий уровень общественного и институционального доверия делают их уязвимыми перед более властными и ресурсно обеспеченными конкурентами. Неравномерный рост доверия к различным формам общественных объединений структурирован на макроуровне реформами социальной сферы, при этом у субъектов партнерского взаимодействия в социальной сфере складываются разные аргументы легитимации. Легитимация становится индивидуальным и коллективным проектом восходящей мобильности для некоммерческих провайдеров социальных услуг. В процессе легитимации им приписываются характеристики, фиксируемые законодательством, показателями рейтингов и проверок, обсуждаемыми в сообществах НКО и массмедиа. Организации стремятся соответствовать предъявляемым различными акторами требованиям и общественным ожиданиям в отношении рыночной эффективности, укорененности в локальном контексте, аффективной и ценностной конгруэнтности с донорами и целевыми группами, партнерства с государственными структурами. При этом СОНКО должны обладать достаточной гибкостью, чтобы маневрировать между ожиданиями разных стейкхолдеров и вплетать разные логики в организационную идентичность

В статье представлены темпоральные характеристики доступности городской среды для маломобильных граждан. Анализ основывается на качественных интервью в четырех российских городах с активистами из числа людей с инвалидностью. Авторы рассматривают мнения информантов о том, как эволюционируют отношения человека с окружающей социальной и физической средой в течение нескольких лет, и какие изменения происходят в моментах повседневного взаимодействия. Речь идет о таких макроструктурных характеристиках темпоральности, как возраст, сезон, устаревание и обновление технологий, смена политических приоритетов. Другие модусы темпоральности – это динамика отношения окружающих, интенсивности коллективных действий, трансформация восприятия доступной среды. Перспектива повседневной темпоральности раскрывается на микроуровне социальных интеракций, в которых нарушаются и перенастраиваются ритмы городской жизни, раскрывается субъектность, случаются акты эксклюзии и инклюзии.

Статья посвящена проблеме изучения специфики организации труда и влияния организационных управленческих практик на работников творческих профессий в условиях российского контекста.

Эмпирическая часть исследования основана на анализе данных, полученных в 2019-2020 гг. в ходе реализации двух этапов стратегии «последовательных вкладов» (mixed methods research) – глубинных интервью (n=23) и стандартизованного онлайн-опроса (n=302).

Одним из важнейших результатов исследования стало выявление противоречий между нормативным дискурсом, связанным со спецификой труда творческих работников, и результатами «количественного» этапа исследования. Приоритетность «содержательных» аспектов работы, автономии и возможностей самореализации для мотивации творческого труда, подчеркиваемая информантами в углубленных интервью, не получила подтверждения в массовом стандартизованном опросе. Результаты регрессионного анализа показали, что ведущую роль для удовлетворенности трудом творческих работников, их надролевого поведения, вовлеченности, эмоционального выгорания, намерений сменить работу играли аспекты, связанные с удовлетворением материальных потребностей и воспринимаемой справедливостью в оплате труда. Факторы же самореализации и автономии в большинстве моделей оказались незначимыми.

При этом результаты исследования подтверждают ранее выявленные в литературе и отражённые в глубинных интервью исключительно высокую значимость фактора групповых взаимодействий, командной работы. Выявлено также достаточно терпимое отношение к конфликтам в трудовом процессе, что, на взгляд авторов, является отражением специфики творческого труда.

Кроме того, было выявлено, что установки и поведение творческого работника обусловлены, прежде всего, организационно-управленческими факторами, а не социально-демографическими или индивидуально-личностными особенностями респондентов.

В статье представлен анализ экспертных интервью (N=13), опирающийся на идеи семиотической диагностики. Интервью проводились с российскими специалистами в области генетики человека, медицинской генетики и геномной медицины. Уместность такой диагностики обусловлена не только спецификой перечисленных областей, вызвавших возникновение новых представлений о роли генома как кода и процедурах его редактирования, но и сущностью социально-гуманитарной экспертизы инноваций, выраженной в установлении различий в образах настоящего и будущего, которые используют все акторы сферы новых технологий. Цель исследования – выяснить, как эксперты смотрят на рост популярности генетики, как они описывают ожидания и запросы со стороны государства и общества, с какими, на их взгляд, проблемами сталкивается развитие научного знания в России. В ходе анализа полученных данных были выделены следующие основные темы: неопределенность; государственная поддержка и государственное регулирование; проблемы профессионального сообщества; этические ограничения и ответственность перед пациентами; ожидания, страхи и предубеждения людей. Проблема неопределенности – одна из ключевых для современного этапа развития знаний о геноме человека. Эксперты отмечают, что предусмотреть долгосрочные последствия использования генетических технологий невозможно, но это не означает, что необходимо приостановить исследовательскую деятельность. По словам экспертов, проблема неопределенности решается с помощью осторожности и продуманности действий специалистов, которые руководствуются ценностями научного познания и профессиональной этики. Интерес к результатам генетических исследований со стороны государства играет противоречивую роль. С одной стороны, совершенствуются меры государственной поддержки (финансовой, административной), с другой – возникает излишняя регламентация научной деятельности при том, что многие вопросы остаются нерешенными с точки зрения их правовой регуляции. Кроме того, эксперты описали проблемы, возникающие в научном и врачебном профессиональных сообществах. Появление в научно-организационном поле участников, монополизирующих ресурсы за счет сотрудничества с государством, рассматривается экспертами как процесс, который приведет к ограничениям свободного распространения научного знания. В научном сообществе также возникает проблема на уровне взаимодействия с врачами, которые не работают с генетическими данными и не всегда готовы принимать внедрение новых методик диагностики и лечения. Этические ограничения и ответственность перед пациентами специалисты называют главными принципами своей профессиональной деятельности. В высказываниях экспертов профессиональная этика является работающим саморегулирующим механизмом, предостерегающим от непродуманных действий. Наконец, эксперты отметили неготовность людей к внедрению генетических технологий в их повседневную жизнь. Отчасти это связано с потребительским отношением к новым услугам в области медицинской генетики, поскольку люди ожидают от нее быстрых и понятных решений и результатов, отчасти – с необоснованными страхами и мифами, визуализируемыми в современной культуре, об опасности всего, что связано с генетикой. Таким образом, научное знание о генах сталкивается с различными коллективными представлениями, интересами, страхами, политическими и идеологическими установками, что в итоге влияет и на деятельность самих ученых.

Учебник знакомит обучающихся с ключевыми проблемами социальных наук: социологии, политологии, правоведения. Работа с учебником позволит решить задачи социализации подростков, воспитания ответственных граждан Российской Федерации. Иллюстрации, схемы и методический аппарат нацелены на реализацию системно-деятельностного подхода в образовательном процессе.

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

Одна из центральных тем творчества известного российского философа Ф.Т. Михайлова, направ- ленная на преодоление упрощенных концепций о связи биологического и социального начал в челове- ке, рассматривается в контексте методологических проблем социальных наук с характерным для них представлением о трансцендентности общества человеку. Показано, что предложенное философом ре- шение было связано с пересмотром господствующих представлений об основании субъект-субъектно- го единства и онтологии обеспечивающих его символических предметов. В частности, распад «деятель- ностного подхода» на определенные Михайловым как антиномические концепции А.Н. Леонтьева и С.Л. Рубинштейна связывается с ограниченностью опоры на методологические традиции спинозизма, где отсутствовали представления о рефлексивном типе субъект-субъектной связи, которому противо- поставляется методология «позднего Фихте», с характерным для него положением об изначальном тождестве по основанию многих Я. Показано, что наиболее адекватными для описания онтологической связи идеального содержания и материальной формы в реализующих подобное тождество символиче- ских предметах являются категории из эстетических произведений Гегеля.

В статье анализируются современные представления об СССР. На примере повествований жителей столичного региона показывается, какова специфика образа Советского Союза, как особенности социализации и другого индивидуального и коллективного опыта влияют на оценку советского прошлого и его наследия. В работе используется понятие ностальгии как селективного, меняющегося, фрагментарного мнемонического феномена. Выводы статьи основаны на результатах глубинных интервью (N=11), которые показали разнообразие картин советского прошлого у людей разных поколений, имеющих отличающийся уровень образования и неодинаковый жизненный опыт. Их формирование во многом зависело от контекста, в том числе особенностей социализации. Представления информантов из старшего поколения о Советском Союзе более целостные, в их формировании основную роль сыграла семья. Образ СССР у молодого поколения более противоречивый и фрагментарный, а в его формировании существенную роль, помимо семьи, сыграли другие общественнополитические институты. Несмотря на критические высказывания в отношении СССР, информанты продемонстрировали проявляющиеся в большей или меньшей степени ностальгические настроения. Сравнение высказываний собеседников о сегодняшнем дне и советских временах позволяет заключить, что основными элементами, формирующими эти настроения, является нехватка чувств единения и гордости за страну, а также отсутствие ощущения заботы со стороны государства. 

В статье представлены результаты анализа стратегий достижения благополучия российской работающей молодежи. На эмпирической базе, включающей опрос 1121 человека в возрасте от 20 до 30 лет в Москве и крупных городах 8 федеральных округов РФ, описаны пять основных стратегий. (1) «Уход в семью» является преимущественно «женской» стратегией, направленной на достижение баланса работы и жизни. Для нее характерна высокая удовлетворенность жизнью при неудовлетворенности работой и карьерой, ориентация на низкую трудовую мобильность. (2) «Разумное потребление» включает экономное расходование семейных ресурсов и сберегательную активность. Оно отражает доминирование материалистических ценностей, ориентацию на умеренную и спокойную жизнь и отсутствие профессиональных амбиций. (3) «Связи и предпринимательство» – ярко выраженная достиженческая стратегия, нацеленная на накапливание социального капитала и предпринимательскую деятельность. Особенностями стратегии является «нравственный нигилизм» в сочетании с ориентациями на личную ответственность и самоэффективность. (4) «Инвестиции в профессионализм» – трудоцентристская стратегия, нацеленная на получение новых профессиональных знаний и навыков и наращивание трудовых усилий. Это преимущественно «мужская» стратегия, больше характерная для жителей регионов, чем Москвы. (5) «Гражданский активизм» – стратегия, нацеленная на защиту своих прав и участие в общественной и политической жизни – является самой редко упоминаемой. Она характерна, прежде всего, для жителей Москвы. Показано, что для разных стратегий определяющими факторами формирования являются разные комбинации социально-демографических характеристик, отрасли занятости, региона проживания, организационных условий занятости, ценностей и ориентаций респондентов. Выявлено, что одни стратегии формируются как «стратегии накапливаемых преимуществ», другие – в большей степени как «компенсаторные».

Статья посвящена исследованию тенденций и закономерностей социального развития первой четверти XXI в. Формируются вызовы социологическому знанию, требуется коррекция теоретико-методологических оснований социологической науки. Общественный прогресс в современную эпоху характеризуется многоосновностью поступательного развития, эффективно решают свои проблемы страны с разными моделями и приоритетами организации общества. Европоцентристская концепция организации общественной жизни показывает свой ограниченный, идеологически-ценностный характер. Показаны механизмы социального развития в современных условиях, причины и виды травматического состояния общества.