Деятельность ЦРСО в 2020/2021 учебном году
Краткая информация о работах ЦРСО
19 ноября 2021 года произошло очень важное для социологов событие: зарегистрирован профессиональный стандарт “Социолог: специалист по фундаментальным и прикладным социологическим исследованиям“ как вступающий в силу с 1 марта 2022 года.
Роль ЦРСО в разработке стандарта отмечена соисполнителями (“ЦРСО – главный герой проекта” – Седова Наталья, ВЦИОМ) и Председателем ФУМО по направлению “Социология и социальная работа” по результатам доклада 23 ноября 2021.
Основные направления работ ЦРСО
- Участие в разработке и экспертизе профессионального стандарта социолога «Социолог: специалист по фундаментальным и прикладным социологическим исследованиям»;
- Методическое сопровождение реализации ФГОС 3+++ по направлению «Социология»;
- Разработка рекомендаций по составлению образовательных программ бакалавриата и магистратуры по социологии с учетом требований проекта профессионального стандарта;
- Участие в методических разработках Вышки;
- Проведение исследований в области социологии образования: массовое высшее образование в странах мира по результатам международного рейтинга «Webometrics»; проблемы сопряжения требований высшей школы и рынка труда
- Обмен опытом в области социологического образования;
- Продвижение идей Вышки в публикациях, докладах и в социальных сетях.
В таблице представлены результаты работ 2020/2021 года по каждому из направлений как дополнение к результатам 2019/2020 года и с планированием на 2021/2022 год
|
2019/2020 – выполнено (отчет) |
2021- выполнено |
2022 - планируется |
|
Участие в разработке и экспертизе профессионального стандарта социолога | ||
|
Подготовка и согласование комплекта итоговых документов по проекту ПС «Социолог: специалист по фундаментальным и прикладным социологическим исследованиям» |
Завершение разработки профессионального стандарта социолога: |
Опросы работодателей о результатах внедрения ПС социолога с целью выявления недостатков и появления дополнительных требований. |
|
Методическое сопровождение реализации ФГОС 3+++ по направлению «Социология» | ||
|
Разработка и корректирование индикаторов достижения универсальных и профессиональных компетенций социолога в соотнесении с проектом профессионального стандарта. Результаты опубликованы в январе 2020 («Экономика образования» №1) |
Соотнесение структурных элементов образовательного результата социологического образования с утвержденным профессиональным стандартом социолога.Результаты изложены в рукописи статьи для «Социологического журнала» |
Публикации статьи по соотнесению структурных элементов образовательного результата социологического образования с утвержденным ПС социолога. |
|
Разработка рекомендаций по составлению образовательных программ бакалавриата и магистратуры по социологии с учетом требований проекта профессионального стандарта | ||
|
Разработка примерных образовательных программ бакалавриата и магистратуры по социологии с учетом требований проекта ПС. Разработка завершена в ноябре 2019, отмечена благодарностью Президиума ФУМО; Проведено обсуждение проекта ПООП с ведущими работодателями; получены письма поддержки для предъявления в МОН. |
Разработка рекомендаций для вузов по сопряжению образовательного результата с требованиями утвержденного ПС. По материалам сопряжения компетенций выпускника с требованиями рынка труда - подготовлена публикация по материалам утвержденного ПС; Доклады и выступления: - на Всемирной Социологической конференции (Бразилия 2021); - на Социологическом конгрессе (Тюмень 2021); - на заседании ФУМО (2021); |
Разработка рекомендаций для вузов по разработке образовательных программ социологического образования (бакалавриат, магистратура) с учетом содержания ПООП и утвержденного ПС. Это особенно важно в связи с отменой ПООП с 2021 года. |
|
Участие в методических разработках Вышки | ||
|
Участие в разработке КОР бакалавра в составе рабочей группы НИУ ВШЭ по социологии; Участие в подготовке к аккредитации социологических программ НИУ ВШЭ (по запросам) |
Методическое сопровождение перехода к новому ОС по направлению «Демография» - КОР магистратуры |
Методическое сопровождение перехода к новому ОС – по запросам |
|
Проведение исследований в области социологии образования:массовое высшее образование в странах мира по результатам международного рейтинга «Webometrics»; проблемы сопряжения требований высшей школы и рынка труда | ||
|
Анализ массового высшего образования в странах мира по результатам международного рейтинга «Webometrics». |
- Обобщение результатов 2015- 2019 – презентация (ISA – Бразилия, февраль 2020), тезисы доклада опубликованы - Обобщение результатов 2021 года - подготовка статьи |
Публикация статьи по развитию массового высшего образования в странах мира - 2015-2022 |
|
Проблемы сопряжения требований высшей школы и рынка труда - опубликована статья «Взаимодействие сферы образования и рынка труда: проблемы и перспективы» (2020)
|
Обобщение результатов 2020 года - презентация (ISA - Бразилия), Результаты 2021 года - доклад (ФУМО по УГСН «Социология и социальная работа»), выступление (Социологический конгресс – Тюмень) |
Публикация статьи «Социологическое образование и рынок труда: профессиональный стандарт социолога как основа актуализации программ высшего социологического образования» |
|
Обмен опытом в области социологического образования | ||
|
- Проведение курсов повышения квалификации для вузов РФ: курсы: Лекция М.Д. Бершадской на курсах повышения квалификации в РГСУ (2019 год) «О подходах к оценке образовательных результатов» - Публикация результатов методических и исследовательских разработок ЦРСО; - Обсуждение в социальных сетях основных событий и проблем в области социологического образования (группа ЦРСО в ФБ); - Доклады на международных социологических конференциях, форумах, конгрессах. |
Подготовка материалов для курсов повышения квалификации сотрудников ВШЭ; Обсуждение в социальных сетях основных событий и проблем в области социологического образования (группа ЦРСО в ФБ); доклады на международных социологических конференциях, форумах, конгрессах. |
Согласование программы КПК для сотрудников ВШЭ ; Обсуждение в социальных сетях основных событий и проблем в области социологического образования (группа ЦРСО в ФБ); Доклады на международных социологических конференциях, форумах, конгрессах. |
|
Продвижение идей Вышки в публикациях, докладах и в социальных сетях | ||
|
Публикации | ||
|
"Взаимодействие сферы образования и рынка труда: проблемы и перспективы" Бершадская М. Д., Артамонова М. В., Серова А. В., Чепуренко А. Ю. // Экономика образования. 2020. № 1. С. 46-64. Артамонова М. В., Радченко С. В. Социология образования: трансформация российской высшей школы. М. : Вариант, 2020.-165 с. Артамонова М. В., Радченко С. В. Цифровизация высшего образования как новая социальная реальность // Среднерусский вестник общественных наук. 2020. Т. 15. № 6. С. 30-44. |
Рукопись «Социологическое образование и рынок труда: профессиональный стандарт социолога как основа актуализации программ высшего социологического образования» |
«Социологическое образование и рынок труда: профессиональный стандарт социолога как основа актуализации программ высшего социологического образования» |
|
Доклады | ||
|
«Проекты ПООП по направлению Социология» - завершающий этап» - доклад М. Бершадской на заседании президиума ФУМО 14 марта 2019 |
277.5 Margarita BERSHADSKAYA, Research University - Higher School of Economics, Russia; Alexandra SEROVA, Research University - Higher School of Economics, Russia and Marina ARTAMONOVA, Research University - Higher School of Economics, Russian Federation Competences of the Graduates of Sociological Higher Education in Accordance with the Requirements of the Professional Community 26 февраля 2021 435.4 Margarita BERSHADSKAYA, Research University - Higher School of Economics, Russia and Yulia VOZNESENSKAYA, Modern University for the Humanities, Russia Higher Education in the World Countries: The Results of Webometrics Ranking 2016-2019 - "Профессиональный стандарт социолога как основа актуализации образовательных программ высшего социологического образования", заседание ФУМО 23 ноября 2021 с публикацией презентации на сайте ФУМО - Выступление на круглом столе «Образование и рынок труда» Социологического конгресса (ноябрь 2021: Тюмень) – об утверждении профессионального стандарта социолога; |
|
|
Социальные сети | ||
|
На странице группы ЦРСО в ФБ опубликованы записи серии вебинаров 2018 года по проблемам высшего образования с докладами ведущих специалистов в области высшего образования и исследовательской индустрии (В. Радаева, А. Чепуренко, А. Серовой, Е. Кулик, Л. Паутовой, Ю. Баскаковой) и с очным участием представителей МВТУ, МГУ, НИУ ВШЭ, РГСУ, МГТУ, Финансового университета. |
На основе анализа содержания вебинаров, показавшего их актуальность в настоящее время, возобновлена их запись на странице группы ЦРСО в ФБ |
Обобщение материалов методических вебинаров с обсуждением итогов анализа в социальных сетях |
|
Вебинары «Индикаторы достижения компетенций ОП ВО по направлению «Социология»: оценка результатов ОП и формирования ПООП нового стандарта» - 7 февраля 2018. Цель вебинара: обсудить подходы к оценке компетентностной структуры образовательной программы на основе индикаторов компетенций и мониторинга ОП. «Онлайн-образование, формы его внедрения в РУПы» - 28 мая 2018. Цель вебинара: обсудить преимущества включения в традиционный учебный процесс онлайн курсов, оценить недостатки, выявленные в процессе внедрения. «Изменения на рынке труда: где будут работать и чем заниматься выпускники образовательных программ по социологии в 202… году?» - 16 октября 2018. Цель вебинара: Стремительное развитие отрасли ставит новые задачи перед университетами в подготовке выпускников-социологов. Нормативные документы устаревают раньше официального утверждения. Цель встречи с представителями компаний исследовательской индустрии услышать и обсудить, какие профессиональные практики должны в ближайшем будущем стать учебными курсами, как соотносятся ориентиры профессии и образовательных программ; какие выпускники будут нужны и какой им представляется индустрия исследований. «Проект ПООП и отражение требований рынка труда в содержании социологического образования» - 19 декабря 2018. Цель вебинара: В связи с вступлением в действие ФГОС 3++ с 1 января 2019 года и отменой ПООП в 2021 возникла ситуация неопределенности, сопряженная с большими рисками при прохождении процедур самообследования и проверок вузов при аккредитации. Вебинар –продолжение дискуссии на тему: как соотносятся ориентиры профессии и образовательных программ, как эти требования могут быть отражены в ОП. | ||
Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.