%20(1).jpg)
Анастасия Ляшенко и Алексей Котов опубликовали новую статью
Недавно вышла новая статья наших коллег, посвященная связи правил категоризации и зрительного поиска.

Новая статья "Quantitative Meta-analyses of Cognitive Abilities in Children With Pediatriconset Multiple Sclerosis"
В журнале "Neuropsychology Review" Q1 опубликована статья Елены Лысенко, Марии Богдановой и Мари Арсалиду "Quantitative Meta-analyses of Cognitive Abilities in Children With Pediatriconset Multiple Sclerosis".

Проект Жанны Чуйковой получил финансирование
Комиссия по поддержке образовательных инициатив 2022-2023 приняла решение поддержать проект Жанны Чуйковой "Нейронные и окуломоторные предикторы когнитивной гибкости".

Публикация сотрудников нашей лаборатории в журнале Frontiers in Psychology | Cognitive Science
Сотрудники нашей лаборатории Котов Алексей и Судоргина Юлия опубликовали статью о влиянии речи на понимание и оценку суждений в журнале Frontiers in Psychology.
Новая публикация сотрудника нашей лаборатории
Поздравляем Бачурину Валентину Алексеевну и ее коллег с публикацией "Предсказание успешности с помощью методов машинного обучения по поведенческим и окулографическим данным" в журнале "Системы поддержки принятия решений".

Сотрудники лаборатории выступили на виртуальной конференции Cognitive Science Society
Сотрудники нашей лаборатории вместе с коллегами из ВШЭ (Санкт-Петербург) и Калифорнийского университета в Ирвайне выступили на 43-й ежегодной конференции Cognitive Science Society, 27-29 июля 2021 года.

Сотрудники лаборатории выступили на конференции «Когнитивная наука в Москве: новые исследования»
23 и 24 июня состоялась Шестая конференция «Когнитивная наука в Москве: новые исследования».

Сотрудница Neuropsy Lab Татьяна Котова рассказала о когнитивном развитии младенцев и социальном научении
В СМИ появилась заметка нашей коллеги о когнитивном развитии младенцев.
Чему мы учим младенцев, а чему они могут научиться сами? Чем этот процесс у человека отличается от передачи умений у животных? Объясняет когнитивный психолог Татьяна Котова.

Учёные выяснили, как устроена рабочая память у детей
Специалисты исследовательской группы NeuropsyLab проанализировали данные 17 исследований рабочей памяти детей. Метаанализ показал, что во время выполнения заданий у ребенка активизируются не только лобно-теменные отделы коры головного мозга, как у взрослых, но также наблюдается активность в зонах, традиционно не включающихся в систему рабочей памяти, таких как островковая доля. О результатах исследования рассказал научно-образовательный портал IQ.

Социальные нормы вызывают активность в отдельных областях мозга
Аспирантка Оксана Зинченко и доцент Мари Арсалиду (NeuropsyLab) провели мета-анализ 36 предыдущих исследований, в которых использовалась функциональная магнитно-резонансная томография (фМРТ) для изучения реакции мозга на процессы определения социальных норм, таких как репрезентация социальной нормы и детекция нарушения норм. Исследователи обнаружили, что обработка информации о репрезентации социальных норм в основном активировала области медиальной префронтальной коры, в то время как нарушения нормы в основном активировали островковую кору и переднюю поясную извилину. Рассказ об исследовании, представленном в журнале Human Brain Mapping, опубликовал портал PsyPost.