Потенциал интервенции на «Лучшее Возможное Я» в контексте просоциального поведения
В контексте работы по гранту Российского научного фонда рабочая группа из числа участников научно-учебной группы «Лаборатория развития личности» обсудила потенциал интервенции на «Лучшее Возможное Я» в контексте просоциального поведения.
Открытая лекция "Модели профилактики психологического неблагополучия в контексте высшего образования"
Доклад о моделях и практиках поддержки благополучия в контексте высшего образования представил Данила Дроздов, участник научно-учебной группы «Лаборатория развития личности».
Специальный выпуск по проблеме развития личности: вклад научно-учебной группы НИУ ВШЭ
Статья Анастасии Корчагиной Василия Костенко открывает специальный выпуск журнала «Современная зарубежная психология», посвященный проблеме развития личности. Работа представляет собой обзор теоретических подходов к изучению специфических личностных способностей, акцентируя внимание на внутренней работе личности и концепции «горячих» и «холодных» интеллектов.
Меняемся ли мы тогда, когда нам кажется, что мы изменились?
Участница научно-учебной группы «Лаборатория развития личности» Екатерина Назина совместно с руководителем проекта Василием Костенко в новой опубликованной статье сравнивают два подхода, которые направлены на изучение факторов, влияющих на изменения личности. Данное исследование помогает лучше понять процессы личностных изменений и различия между субъективным восприятием изменений и фактически свершимся развитием личности.
Статья и семинар "Духовный смысл: возможности понятия и перспективы использования в психологии"
В проекте научно-учебной группы "Лаборатория развития личности" опбликована работа о перспективах исследования духовных феноменов в психологическом поле.