Аспирантка Института образования Мария Павлова приняла участие в конференции ECER-2025 в г. Белград

С 8–12 сентября в Белграде состоялась конференция «European Conference on Educational Research» (ECER), которая каждый год собирает исследователей образования со всего мира. Тема конференции этого года - ChartingtheWayForward: Education, Research, PotentialsandPerspectives – посвящена будущему образования, начиная от дошкольной ступени и заканчивая образованием взрослых. Как заявляют сами организаторы, ECER 2025 — это форум для совместного определения того, как образование в различных областях может способствовать развитию потенциала и благополучию человека, а также как социальный институт, создающий сообщество и общество с уважением к различиям между нами.

Большая часть конференции проходила в кампусах Университета Белграда. Для более удобной навигации в программе было также подготовлено приложение, где можно было отметить интересующиеся вас секции, найти ключевых спикеров, а также прочитать аннотацию всех выступлений и найти необходимую секцию на карте. В целом, одной из самых важных рекомендаций при посещении конференций такого масштаба является именно планирование вашего времяпровождения там. Чтобы послушать максимальное количество докладов желательно заранее распланировать каждый день конференции. 
В этом году мне удалось представить два доклада в двух совершенно разных секциях: 14. Communities, Families and Schooling in Educational Research и 26. Educational Leadership. В рамках первой секции мной был представлен доклад, подготовленный по результатам качественного исследования в восьми школах города Сочи, где интервью с управленческими командами, учителями и учениками позволили увидеть отражение контекстуальных факторов, а именно большого туристического потока и олимпиады, на образовательных траекториях школьников города. Слушатели доклада из Шотландии подчеркнули, что такой контекст релевантен и для их региона с высоким уровнем туризма. Однако, если выпускники в их регионе стараются уехать из города сразу после окончания школы, так как не видят образовательных перспектив, исследования в Сочи показало, что образовательная среда города более гетерогенна. На секции по образовательному лидерству был представлен другой доклад «Selecting Tomorrow`s Leaders: The Development of a Principal Selection Model» совместно с ведущим экспертом Лаборатории управления школой – Натальей Исаевой. Слушатели доклада были поражены сложностью, представленной 10-ступенчатой модели отбора, которая может быть адаптирована только в конкурентоспособной образовательной среде. В то же время было полезно обсудить сложности в моделировании процесса отбора в различных контекстах и предложить несколько подходов к анализу рынка труда и компетентных профилей будущего директора школы. 

Одним из главных результатов стало знакомство с новейшими теоретическими моделями в сфере образовательного лидерства в эпоху кризисов. Коллеги из Австралии, Германии, Гонконга и Великобритании поделились своими последними, еще не опубликованными наработками и выразили готовность к сотрудничеству с использованием данных по России.
ECER в очередной раз подтвердил статус ведущей мировой площадки для диалога об образовании. В следующем году конференция пройдет в Финляндии, и мы надеемся, что наш успешный опыт международного сотрудничества для решения общих проблем образования будет продолжен.

Научная комиссия ФСН предоставляет финансовую поддержку на участие в научных мероприятиях. Условия получения тревел-грантов размещены на сайте комиссии.